Смотр — конкурс «Тропинка знаний»
В настоящее время, как никогда, остро стоит вопрос экологического воспитания дошкольников. Прививать детям любовь к природе надо с самого раннего возраста. Малыши восторгаются при виде цветка, бабочки, и в то же время могут бездумно раздавить бегущего по тропинке муравья.
Как же приучить их беречь и охранять природу, все живое и окружающее нас?
Наиболее действенным средством экологического воспитания дошкольников является разнообразная деятельность детей: познавательная, художественная, творческая, игровая. Но особую роль играет природоохранительная деятельность дошкольников. Среди многообразия её видов наиболее предпочтительной является экологическая тропа. Экологическая тропа формирует у детей нравственность, чувство бережного отношения к природе, любовь к родной земле, открывает возможность формирования собственного жизненного опыта ребенка и, исходя из детских потребностей и интересов, развивает его как личность.
С целью создания условий в детских садах Лихославльского района для организации непрерывного экологического образования и воспитания детей дошкольного возраста, привлечения их внимания к решению местных экологических проблем, методической службой Отдела образования Администрации Лихославльского района в срок с 23 мая по 17 сентября 2018 года был проведен районный смотр — конкурс «Тропинка знаний» на лучшую экологическую тропу на территории ДОО.
Смотр — конкурс «Тропинка знаний»
В конкурсе приняли участие 12 детских садов и 2 начальные школы с дошкольными группами. Все педагогические коллективы МДОУ проделали огромную работу, готовясь к смотру-конкурсу: детальное обследование территорий и выделение наиболее интересных для детей объектов, составление картосхем маршрутов, фотографирование объектов и описание всех точек по схеме, оформленные в виде альбома (паспорта), изготовление табличек с рисунками, подписями для видовых точек, природоохранных знаков, выбор вместе с детьми «хозяина» тропинки – сказочного персонажа, который приглашает их в гости и дает различные задания, составление рекомендаций по использованию объектов тропинки для работы с детьми.
На суд жюри было представлено большое разнообразие экологических точек: дикорастущие и культурных растения: (деревья, кустарники, травы), мхи, грибы, муравейники, гнёзда птиц на деревьях, микроландшафты (лес, луг), клумбы, отдельно цветущие растения, места скопления насекомых, небольшие водоёмы, огороды, метеостанции и т.д.
Все созданные объекты экологических тропинок были красочно и эстетично оформлены.
Проведение смотра — конкурса показал высокий уровень профессиональной квалификации воспитателей в вопросах экологического воспитания дошкольников и выявил лучший коллективный педагогический опыт.
Смотр — конкурс «Тропинка знаний»
Победителями районного смотра – конкурса «Тропинка знаний» стали:
Среди городских МДОУ Лихославльского района:
1 место — МДОУ «Детский сад «Солнышко» г. Лихославль и МДОУ «Детский сад «Улыбка» г. Лихославль;
2 место — МДОУ «Детский сад «Светлячок» г. Лихославль;
3 место — МДОУ «Детский сад «Ладушки» г. Лихославль;
Среди сельских МДОУ Лихославльского района:
1 место — МДОУ «Детский сад «Колокольчик» д. Вески;
2 место — МДОУ детский сад с. Ильинское;
3 место — МДОУ детский сад д. Стан.
Так же были определены победители в номинациях:
Победитель в номинации «Лучшая станция экологической тропы – «Сельский дворик» — МДОУ «Детский сад «Малышок» г. Лихославль;
Победитель в номинации «Лучшая станция экологической тропы – «Цветник» — МДОУ «Детский сад «Юбилейный» г. Лихославль;
Победитель в номинации «Лучшая станция экологической тропы – «Тропинка здоровья» — МДОУ «Детский сад «Василек» п. Крючково;
Победитель в номинации «Лучшая станция экологической тропы – «Деревенское подворье» — МДОУ «Детский сад «Ромашка» д. Вышково;
Победитель в номинации «Лучшая станция экологической тропы – «Фитоогород» — МОУ Кавская НОШ;
Победитель в номинации «Лучшая станция экологической тропы – «Цветник Павлин» — МОУ Барановская НОШ;
Победитель в номинации «Лучшая станция экологической тропы – «Метеоплощадка» — МДОУ детский сад с. Микшино.